开学即考是学习的需要

      通过考试了解学生在家的学习情况，以便更有针对性地开展教学。相信一定有孩子在家勤奋刻苦学习，现在正盼望着一场考试证明自己，也一定有孩子在家荒废了时光，在考试后露出原形。考些考试会消除学生超长时间宅在家里形成的懒散，清醒地认识到自己的现状，尽快进入学习状态，尤其是高二的学生，能迅速进入复习备战学考的状态。每一次考试，都能够检测出自己的不足，只有查缺补漏，不断矫正方式方法和策略，才能够突出重围。对于高二的学生而言，通过一次又一次的考试，不断磨练自己的心态，这样学考的时候才不会慌。

通过摸底考试，

安排学考复习策略

     开学就进行摸底考试，师生可以抓紧研究如何增加学习内容、调整教学节奏、创新复习形式。备考“战线”拉长，有可能导致出“好的更好，差的更差”的情况。学生自主复习能力强弱对冲刺备考质量影响很大，那些平时基础好、自律性强、学习主动性高的考生更可能脱颖而出，而自律性差、自主学习能力较弱的考生分数可能越来越差。

     1.调整心态

     考生和家长要主动调整心态，明确自己追求的考试目标，合理安排时间、内容和难度，保证休息时间和睡眠质量，缓解备考焦虑情绪。

     2.高效刷题

     刷出数量。当下的高考复习几乎就是不断刷题，将高考必考题进行反复训练，进入冲刺阶段，这一轮复习不仅要求高三学生对高考题型有充分的了解，也要对自己成绩有准确的判断，比如如何在有限的时间内，舍弃不擅长的题，拿到该拿的分。

     刷好基础。当下学考，考试的基本为对真题的模拟自然不会少。前几轮复习，高三学生更多是将知识点大卸八块进行专项训练，可高考题却不会单独考察某一个知识点，而是需要联系多个知识点。所以，复习真题的练习对高三提高解题能力和解题思路帮助巨大，最好独立思考，把这些题做熟做透，那么它们就会成为高三学生在高考战场上的“助攻”。

      刷出重点。根据学业水平测试大纲的要求，多记多背多写，对于这些需要反复做题，熟能生巧。确保这些题型不丢分，再去挑战那些难度较高的题型。

      刷清错题。以前错的那些题，现在学考应该尽快扫清，不给高考留后患。同时，学考中一些看起来无关紧要的小细节，比如涂答题卡、解题步骤等问题，也需要尽快规范。